Background

Foster, mUltiply and connecT adUlt Education – FUTURE mira a agevolare lo scambio di buone pratiche tra diverse organizzazioni al fine di creare un ambiente favorevole all’educazione degli adulti per abbracciare la rivoluzione digitale. In particolare, l’obiettivo del progetto è analizzare e comprendere possibili scenari futuri nel campo dell’educazione degli adulti, in relazione all’uso di strumenti e metodologie digitali quali: processi educativi, dinamiche di classe, apprendimento inclusivo e metodologie di insegnamento a discenti adulti.
FUTURE nasce da un’iniziativa dell’ European Digital Learning Network e dei suoi membri (alcuni parte di questo consorzio). La consultazione “What do you think about the future of digital Education and Training in EU?” è stata promossa tra maggio e settembre 2017. Si poneva come obiettivo consultare a livello europeo diverse organizzazioni educative e il loro personale per comprendere:

  1. il punto di vista del personale delle organizzazioni educative con un approccio bottom-up, con l’obiettivo di raccogliere informazioni utili da chi opera quotidianamente nel campo dell’istruzione e può suggerire miglioramenti e cambiamenti;
  2. raccogliere informazioni da diversi settori educativi, come: IFP, ADULTI, SCUOLA e ISTRUZIONE SUPERIORE.

Questa consultazione europea ha portato all’uscita di una relazione che è già stata presentata in varie occasioni e contesti:
– Conferenza plenaria di DLearn con DG CONNECT, DG EMPLOYMENT e DG EAC
– con l’Agenzia Nazionale Italiana INDIRE

Obiettivi

Il progetto tratta l’OPEN EDUCATION e le PRATICHE INNOVATIVE NELL’ERA DIGITALE, che intende promuovere attraverso l’uso di metodologie innovative nello spazio digitale e creando materiali formativi aperti e adattabili, disponibili per tutti, online e gratuiti. Riguardo a questo aspetto, FUTURE lavorerà su due fronti:

  1. Il database e i casi di studio – fornire una chiave per l’interpretazione di tutte le pratiche di formazione digitale riportate e il loro utilizzo. Queste attività si inseriscono bene all’interno dell’ obiettivo prioritario perché agli educatori saranno fornite linee guida chiare e semplici sulle potenzialità degli strumenti digitali, potendo così implementarli con successo in futuro.
  2. Risultati disponibili con accesso libero e progettati con un approccio inclusivo, consentendo a tutti di utilizzarli.

Approccio

FUTURE desidera sottolineare che il campo dell’istruzione non funziona per compartimenti rigidi e fissi. L’educazione evolve secondo il processo di crescita vissuto da ogni individuo e quindi richiede un confronto costante tra i vari attori. Per questo l’approccio di FUTURE sarà quello di indagare e raccogliere informazioni in tutti i settori dell’istruzione, cercando di capire quali strumenti siano adattabili e trasferibili. A sua volta, garantirà che i risultati del progetto siano riutilizzabili in altri contesti.