Casi studio
FUTURE rivolgei suoi risultati agli educatori per adulti, fornendo strumenti pratici per il miglioramento delle loro competenze, come previsto anche dalla nuova strategia “Upskilling Pathways: New Opportunities for Adults” (UE 19.12.16 sui percorsi di miglioramento del livello delle competenze: nuove opportunità per gli adulti). Uno dei suoi pilastri si prefigge di sostenere la formazione iniziale e lo sviluppo professionale continuo di personale dedicato all’erogazione di percorsi di miglioramento del livello delle competenze, in particolare per quel che riguarda insegnanti e formatori. Infatti, gli educatori rappresentano dei modelli nella nostra società, motivo per cui è essenziale che dispongano di adeguate competenze digitali per essere in grado di ricoprire in maniera efficace il fondamentale ruolo sociale che gli viene assegnato.
Per questi motivi, il partenariato ha raccolto una serie di casi studio relativi alle metodologie di insegnamento attraverso strumenti digitali.
EUROPEAN DIGITAL LEARNING NETWORK
UPI – LJUDSKA UNIVERZA ZALEC
ISTITUTO DEI SORDI DI TORINO (IST)
POLITECHNIKA LODZKA
E-BUSINESS ACADEMY
IDEC
PIM
EUROGEO
FUNDACIÓN TECNOLOGÍA SOCIAL